Penghargaanitu diberikan karena Bima dianggap berhasil menciptakan ketahanan pangan mandiri pada masa pandemi Covid-19 lewat gerakan urban farming "Bogor Berkebun". MUFPP adalah sebuah lembaga internasional yang concern terhadap isu-isu pangan. Saat ini lembaga tersebut tengah mengundang sejumlah kepala daerah untuk menghadiri Forum Urban 20 Bentuktulisan hasil apresiasi tidak ada ketentuan khususnya. Gaya tulisan dapat berupa pemaparan esay. Untuk menguatkan uraian yang kalian susun, dapat dilakukan dengan mencantumkan pendapat para ahli di bidang seni pertunjukan tari. Gerakan dasar dari tari komposisi bisa diambil dari pengetahuan, pengalaman dan wawasan tentang penataan PengertianApresiasi Seni Tari, Fungsi Tari Tunggal Nusantara Nusantara merupakan kesatuan yang terbentang dari Sabang sampai Merauke. Di dalamnya terdiri atas berbagai macam suku, adat, dan budaya yang memiliki keunikan tersendiri. Seni merupakan hasil dari budaya. Keragaman budaya menghasilkan keragaman seni, termasuk di dalamnya seni tari. cash. – Kumpulan Soal dan Kunci jawaban PPPK untuk guru seni budaya jenjang SMP dan SMA/SMK. Sahabat Pendidikan, berlatih mengerjakan soal-soal persiapan PPPK merupakan hal yang sangat positif untuk dilakukan oleh calon pendaftar ASN PPPK sebab dengan semakin banyak belajar maka akan semakin besar pula persiapan dan pengetahuan yang akan kita dapatkan untuk menghadapi seleksi PPPK nantinya. Melalui blog Pendidikan ini saya telah banyak sekali membagikan contoh-contoh soal latihan PPPK untuk guru mulai dari jenjang SD, jenjang SMP hingga jenjang SMA/SMK yang tentunya saya bagikan sebagai bentuk sharing dan berbagi kepada para guru yang akan bersiap mendaftar PPPK sehingga bisa memiliki referensi pembelajaran untuk bisa digunakan sebagai bahan pembelajaran mandiri. Pada kesempatan kali ini saya akan membagikan soal latihan PPPK seni budaya yang berjumlah 50 soal dan di setiap soal yang di sajikan semuanya telah di sediakan dengan kunci jawabannya. Untuk kunci jawabannya anda dapat melihatnya pada bagian soal yang tersedia. Sebagai informasi bahwa khusus untuk soal latihan PPPK seni budaya ini terdapat 2 aspek soal yang di sediakan yaitu soal aspek seni tari dan soal asepek seni music. Dari kedua jenis soal yang telah saya sebutkan diatas semuanya sudah di sediakan kunci jawabannya. Untuk soal seni tari jumlah soalnya yaitu ada 20 soal lengkap dengan jawaban sedangkan untuk soal seni music jumlah soalnya yaitu 30 soal lengkap dengan jawabannya sehingga jumlah total keseluruhan soal yang tersedia pada postingan ini ialah 50 soal. Bagi anda yang merupakan guru yang selama ini mengajar mata pelajaran seni budaya di jenjang SMP maupun SMA dan akan mendaftar PPPK tahun ini serta ingin berlatih mengerjakan soal-soal latihan PPPK seni budaya maka anda bisa memanfaatkan postingan ini sebagai bahan untuk belajar mengerjakan soal latihan PPPK sebagai bentuk persiapan sebelum menghadapi seleksi PPPK di kemudian hari. Semua soal yang di sajikan disini ialah soal dalam bentuk pilihan ganda jadi untuk bisa mengerjakannya maka anda harus memilih salah satu jawaban yang menurut anda merupakan jawaban yang paling tepat. Untuk memudahkan anda dalam berlatih mengerjakan soal latihan PPPK seni budaya ini maka anda bisa mencocokkan jawaban yang telah anda pilih dengan kunci jawaban yang ada pada akhir soal. Baiklah untuk lebih jelasnya bagi anda yang ingin berlatih mengerjakan soal-soal latihan PPPK untuk guru seni budaya SMP dan SMA/SMK maka berikut ini soal-soal serta kunci jawabannya SOAL-SOAL SENI TARI 1. Tari yang memiliki pola garapan sederhana adalah a. Tari Klasik/Istana b. Tari Modern c. Tari Rakyat d. Tari Kreasi Baru 2. Menirukan gerak binatang dan dilakukan sebelum perburuan sebagai tarian upacara dari suku tertentu termasuk kedalam jenis tari a. Tari Primitif b. Tari rakyat c. Tari Kreasi Baru d. tari Klasik/Istana 3. Social Dance lebih mengutamakan a. Partisipasi dan komunikasi dari masyarakat dengan tarian b. Pola garapan dan mengikuti aturan secara turun temurun c. Ekspresi dan spektakuler penggarapan d. Ritual dan upacara 4. Mengamati suatu karya tari secara mendalam sampai kepada isinya serta memberikan penilaian atau penghargaan terhadap karya tersebut, disebut juga dengan a. Konsepsi b. Ekspresi c. Apresiasi d. Imajinasi 5. Mengkombinasi ide, membuat motif gerak baru, menemukan gerak sesuai dengan tema tari merupakan beberapa kegiatan hasil apresiasi. Pada tahap apakah kegiatan ini ditemukan a. Pengetahuan b. Analisa c. Persepsi d. Produksi 6. Hasil apresiasi tari dapat menghasilkan a. Sesuatu produk yang inovatif dan kreatif. b. Mendapatkan pengalaman, wawasan dan kekaguman terhadap karya seni tari c. Menimbulkan rasa percaya diri dan status sosial yang tinggi karena dapat menilai karya seni tari d. Kebosanan, kejenuhan dan ketidaktertarikan terhadap karya seni tari 7. Metode pendekatan apresiasi terdiri dari a. Aplikatif, Imitatif, Representatif b. Aplikatif, Representatif, Problematik c. Aplikatif, Kesejarahan, Problematik d. Aplikatif, Kesejarahan, Representatif 8. Pendekatan problematik mengapresiasi tari dengan cara a. Melakukan sendiri macam-macam kegiatan seni b. Mencipta sendiri macam-macam kegiatan seni c. Memahami permasalahan di dalam seni d. Mencermati isi dalam karya seni 9. Gerak pribadi dapat diciptakan seseorang melalui a. Eksplorasi dan imitasi b. Eksplorasi dan improvisasi c. Imitasi dan Improvisasi d. Eksplorasi dan Eliminasi 10. Desain lantai floor dalam komposisi tari disebut juga … a. Pola gerak b. Dramatik c. Pola lantai d. Desain gerak 11. Dramatik dalam tari dapat diungkapkan melalui a. Tema b. Busana c. Pola lantai d. Rias 12. Gerak-gerak yang dihasilkan pada saat seorang penata tari bereksplorasi, selanjutnya dipilih dan dirangkai. Kegiatan merangkai gerak tersebut dalam komposisi tari disebut juga a. Improvisasi b. Forming c. Imajinasi d. Spontanitas 13. Proses penciptaan tari dimulai dari..... a. Eksplorasi, kreativitas, apresiasi b. Improvisasi,apresiasi, kreativitas c. Eksplorasi, improvisasi, forming d. Kreativitas, forming, apresiasi 14. Selain judul dan tema, hal-hal pokok yang ditulis dalam konsep garapan adalah sebagai berikut, kecuali …… a. Tipe tari dan mode tari c. tata rias dan busana d. Bentuk tari dan tata teknik pentas d. Hitungan dan ragam gerak 15. Dalam pemakaian rias dan busana sebaiknya adalah a. Tidak mengganggu gerak penari b. Harus gemerlap c. Kelihatan mewah d. Kelihatan cantik 16. Procenium adalah tata pentas panggung yang bisanya terdapat di a. Gedung aula sekolah b. Ruang kelas c. Gedung pertunjukan d. Arena Terbuka 17. Pengklasifikasian organisasi seni pertunjukan untuk kepentingan manajemen dapat dilihat dari aspek... a. Tujuan manajemen b. Fungsional manajemen c. Efektivitas manajemen d. Karakteristik manajemen 18. Organisasi seni pertunjukan berkeinginan agar karya seni yang dihasilkan juga dinikmati oleh masyarakat, maka perlu diperhatikan …… a. kebutuhaan dan minat masyarakat b. tingkat apresiasi dan minat masyarakat c. kebutuhan dan tingkat apresiasi d. tingkat apresiasi dan daya beli masyarakat 19. Faktor-faktor yang akan mempengaruhi kondisi dan perkembangan seni pertunjukan yang kemudian berpengaruh pada kondisi dan perkembangan organisasi seni pertunjukan adalah faktor ………. a. penyelenggara, penonton dan materi karya seni b. penonton, sponsor, organisasi seni pertunjukan c. faktor sosial masyarakat, dan perkembangan teknologi. d. Semua benar 20. Karya seni yang dipergelarkan dapat memberikan nilai[1]nilai ajaran atau pendidikan kepada warga masyarakat yang menontonnya merupakan fungsi……….. a. prestasi b. apresiasi c. edukasi d. rekreasi KUNCI JAWABAN SOAL SENI TARI NO JAWABAN NO JAWABAN 1 C 11 A 2 A 12 B 3 A 13 C 4 C 14 D 5 D 15 A 6 A 16 C 7 C 17 A 8 C 18 B 9 B 19 C 10 C 20 C SOAL SENI MUSIK 1. Nama garis tegak lurus hanya 1 dalam notasi balok adalah a. Garis Birama b. Garis Penutup c. Garis Ulang d. Garis Awal 2. Dalam notasi balok, untuk meletakkan not-not balok dipergunakan a. Sukat b. Bar c. Paranada d. Pugar 3. Dalam vokal untuk anak-anak mempunyai wilayah suara a. c’ – d” b. c – d c. a – d” d. a’ – d” 4. Salah satu tehnik pernafasan dalam vokal yang paling baik dipergunakan adalah a. dada b. perut c. diagframa d. Falset 5. Unsur-unsur dalam Seni Musik ada 4 macam, salah satu diantaranya adalah a. Metronom Maeezel b. Bright c. Melodi d. Interval 6. Untuk membawakan lagu agar makin lama makin cepat dipergunakan tanda tempo a. Rittardando b. Accelerando c. Crescendo d. Decrescendo 7. Salah satu diantara nama-nama ini bukan Tanda Dinamik dalam musik, a. piano b. forte c. Andante d. Mezzopiano 8. Dalam Seni Musik kita mengenal ada beberapa Tanda Kromatik, untuk menaikkan ½ Nada dipergunakan tanda a. palang b. mol c. pugar d. Desimal 9. Bila sebuah lagu bertanda birama 4 ketuk, nilai nada 2 . . 0 adalah a. 1 ketukan b. 2 ketukan c. 3 ketukan d. 4 ketukan 10. Nama not pada spasi ke 2 notasi balok berkunci G adalah a. a’ b. A c. a d. a” 11. Tinggi rendahnya sebuah bunyi dibunyikan disebut a. Irama c. Melodi d. Bentuk/Struktur 12. Mata pelajaran seni rupa,seni musik, seni tari dan seni teater tercakup dalam pelajaran a. Seni Budaya b. Kebudayaan c. Filsafat d. Sosiologi 13. Dalam mengajar matapelajaran Seni Budaya, pembelajaran yang sangat sesuai adalah Kognitif Terpadu c. Pembelajaran Motorik d. Pembelajaran Problem Solving 14. Model Pembelajaran Seni Budaya yang sesuai dengan KTSP selalu harus menentukan a. Tema b. Unsur Tari c. Unsur musik d. Unsur Rupa. 15. Dalam 4 unsur seni musik, salah satu diantaranya adalah a. Pulsa – Durasi b. Attack – Relase c. Harmoni – Bentuk/Struktur d. Duol – Triol 16. Marcia termasuk tanda musik a. Tempo b. Harmoni c. Dinamik d. Motif 17. Panjang pendeknya bunyi yang dibunyikan disebut a. Irama b. Harmoni c. Melodi d. Motif 18. Dalam bernyanyi pernafasan yang sebaiknya jangan digunakan sebaiknya pernafasan a. Dada b. Perut c. Diafragma d. Mulut 19. Suara manusia dihasilkan dari ............ yang bergetar karena udara. a. Tenggorokan b. Pita Suara c. Kepala d. Rongga Mulut 20. Melalui bernyanyi seorang anak dapat memiliki a. penghasilan b. kesibukan sehari-hari c. Percaya Diri d. Terkenal 21. Unsur-unsur dalam Seni Musik ada 4 macam, salah satu diantaranya adalah a. Metronom Maeezel b. Bright c. Irama d. Interval 22. Salah satu yang bukan tehnik pernafasan dalam vokal adalah a. dada b. perut c. diagframa d. falset 23. Dalam vokal untuk Sopran/Wanita tinggi mempunyai wilayah suara a. c’ – a” b. c – a c. a – d” d. a’ – d” 24. Dalam notasi balok, untuk mengetahui lagu/musik berapa ketukan dipergunakan a. Tanda Sukat b. Bar c. Paranada d. Tanda Pugar 25. Nama 2 duagaris tegak lurus dalam notasi balok adalah a. Garis Birama b. Garis Penutup c. Garis Ulang d. Garis Awal 26. Nama not pada garis ke 2 notasi balok berkunci G adalah a. g’ b. G c. g d. g” 27. Bila sebuah lagu bertanda birama 4 ketuk, nilai nada 2 000 adalah a. 1 ketukan b. 2 ketukan c. 3 ketukan d. 4 ketukan 28. Dalam Seni Musik kita mengenal ada beberapa Tanda Kromatik, untuk menurunkan ½ Nada dipergunakan tanda a. palang b. mol c. pugar d. desimal 29. Salah satu diantara nama-nama ini adalah Tanda tempo dalam musik, a. piano b. forte c. andante d. Mezzopiano 30. Untuk membawakan lagu agar makin lama makin lambat dipergunakan tanda tempo a. Rittardando b. Accelerando c. Crescendo d. Decrescendo KUNCI JAWABAN SOAL SENI MUSIK NO JAWABAN NO JAWABAN NO JAWABAN 1 A 11 C 21 A 2 C 12 A 22 B 3 A 13 B 23 A 4 C 14 C 24 B 5 C 15 A 25 C 6 B 16 A 26 A 7 C 17 B 27 D 8 A 18 C 28 D 9 C 19 C 29 A 10 A 20 A 30 A ==> 30 SOAL DAN JAWABAN PPPK SENI BUDAYA SELANJUTNYA DISINI Demikianlah soal-soal latihan PPPK untuk mata pelajaran seni budaya jenjang SMP dan SMA/SMK yang bisa saya bagikan melalui artikel ini, semoga kumpulan soal PPPK seni budaya yang telah di lengkapi dengan kunci jawaban tersebut dapat menjadi bahan pembelajaran mandiri bagi para calon peserta PPPK. Sekian dan Semoga bermanfaat buat para calon guru ASN PPPK. DAFTAR ISI 1. Hasil apresiasi tari dapat menghasilkan Hasil apresiasi tari dapat menghasilkan a. Sesuatu produk yang inovatif dan kreatif. b. Mendapatkan pengalaman, wawasan dan kekaguman terhadap karya seni tari c. Menimbulkan rasa percaya diri dan status sosial yang tinggi karena dapat menilai karya seni tari d. Kebosanan, kejenuhan dan ketidaktertarikan terhadap karya seni tari KUNCI JAWABAN a. Sesuatu produk yang inovatif dan kreatif Nusantara merupakan kesatuan yang terbentang dari Sabang sampai Merauke. Di dalamnya terdiri atas berbagai macam suku, adat, dan budaya yang memiliki keunikan tersendiri. Seni merupakan hasil dari budaya. Keragaman budaya menghasilkan keragaman seni, termasuk di dalamnya seni tari. Tari Bali, tari Jawa, tari Sunda atau tari lainnya di Nusantara merupakan wujud nyata hasil budaya masing- masing etnis. Meskipun begitu, ketika berada di dunia internasional tari-tari etnis tersebut diakui sebagai tari Nusantara atau tari Nasional Indonesia. Ungkapan ekspresi yang terdalam, banyak diwujudkan dalam berbagai bentuk, salah satu di antaranya dalam bentuk gerakan, yaitu tarian. Ungkapan ekspresi tersebut berfungsi untuk memenuhi berbagai kebutuhan manusia. Penciptaan tari Nusantara pada umumnya merupakan upaya untuk memenuhi kebutuhan material dan spiritual. Dari segi spiritual, banyak tari Nusantara yang diciptakan sebagai media untuk kegiatan yang bersifat ritual dan sakral serta banyak mengandung unsur magis. Selain itu, tari-tarian diciptakan untuk memperoleh kepuasan batin spiritual di mana tari-tarian tersebut berperan sebagai sarana pertunjukan yang tidak jarang di dalamnya mengandung pula unsur-unsur pendidikan, norma, nilai atau pesan- pesan untuk kepentingan tertentu. Dari segi material, banyak tari Nusantara yang dijadikan seni pertunjukan komersial sehingga para pelaku yang terlibat dalam seni pertunjukan tersebut memperoleh keuntungan material. Dari isi artikel di atas, maka dapat kita simpulkan bahwa Ungkapan ekspresi yang terdalam banyak diwujudkan dalam berbagai bentuk, salah satu di antaranya adalah ekspresi bentuk gerakan, yaitu tarian. Tari-tarian diciptakan untuk memperoleh kepuasan batin spiritual di mana tari-tarian tersebut berperan sebagai sarana pertunjukan yang tidak jarang di dalamnya mengandung pula unsur-unsur pendidikan, norma, nilai atau pesan-pesan untuk kepentingan tertentu. Jenis tarian terbagi menjadi tiga bentuk, yaitu tari tunggal, tari kelompok atau berpasangan, dan tari massal. Unsur-unsur tari adalah wiraga, wirasa, wirama, dan wirupa. Demikianlah artikel tentang Apresiasi Seni Tari, Fungsi Tari Tunggal Nusantara, semoga artikel ini dapat membantu anda dalam mempelajari seni tari. Baca juga Definisi Kosmetika Untuk Refleksi Dapatkah Anda menjelaskan fungsi tari tunggal Nusantara di daerah Anda? Apakah Anda mengetahui jenis, unsur dan latar belakang tari tunggal daerah tersebut? Carilah informasi yang belum Anda peroleh melalui buku, majalah, atau internet, dan tingkatkan terus pengetahuan anda. Jangan lupa selalu kunjungi terus situs blog saya ini, karena saya akan selalu update terus isi dari blog ini.

hasil apresiasi tari dapat menghasilkan